共鸣##年轻人为何支持铭然#直播结束后的半小时内，后台注册人数暴涨到1200+。
微信群重新热闹起来。
志愿者们陆续回归，有人主动提出帮忙剪辑视频，有人申请加入运营组，还有人发来设备照片：“我家还有台旧电脑，能用。”
苏瑶给我发来一张截图：她妈妈的朋友圈更新了：看到铭然的直播，我突然意识到，也许我一直在用自己的方式控制孩子的人生。
或许，我该学会放手。
我闭上眼，眼泪滑下来。
第二天，王晨发来消息：“有几家媒体主动联系我，想采访你。”
“我不接受采访。”
我说，“除非他们答应只报道事实，不带节奏。”
“行。”
他说，“我帮你筛选。”
当天下午，一篇名为《“学长笔记”事件背后：一个女孩的反抗》的文章上线。
文章没有煽动情绪，也没有夸张渲染，只是冷静地讲述了整个事件的时间线、平台运作模式、用户反馈以及李明背后的资本链路。
文章阅读量破百万，评论区炸了：“原来他们不是非法组织，而是被围剿的独立教育力量？”
“李明到底是谁？
为什么能调动那么多资源打压一个学生项目？”
“这不只是一个平台的问题，这是整个教育生态的问题。”
舆论开始反转。
越来越多的学生站出来发声：“我靠‘学长笔记’考上大学的。”
“它让我第一次感受到学习不是负担，而是自由。”
“请别让这样的平台消失。”
那天晚上，我在天台上看星星。
风吹过来，带着六月特有的温度。
手机震动了一下。
是李辰发来的信息：“防火墙升级完成，服务器压力下降。
平台运行稳定。”
第十章 惊天的秘密电话是在凌晨两点打来的。
我刚从直播间下来，正准备睡觉，手机突然震动起来。
来电显示是“未知号码”。
我没多想，接了起来。
“铭然。”
电话那头是一个低沉的女声，带着点沙哑，“你终于上线了。”
我心里一紧：“你是谁？”
“你不记得我了？”
她笑了笑，“但我一直记得你。
十年前的那个项目里，我们在一起待过一段时间。”
我手心开始冒汗。
“什么项目？”
我问。
“‘意识载体’实验。”
她说，“你还记得那张‘十年穿越券’吗
